La classe de Clairette

 Cette année je souhaite mettre l'accent sur la fluence. Je me garde donc un créneau tous les jours pour cette discipline. Voici comment je vais procéder: Le premier jour découverte en petit groupe + relire à la maison Le deuxième jour fluence individuelle Pendant que je suis avec les élèves le reste de la classe fera son plan de travail.  Je suis le programmation de Kimamila, série blanche, un monde à lire chez Nathan. J'ai choisi de mettre toutes les voyelles simples dès la première fiche car les élèves les connaissent généralement. fluence période 1 fluence période 1 syllabes colorées

 Suite à une formation, je revois ma façon de faire le vocabulaire. Pour choisir les mots étudier je suis aller sur le site  Vocanet  qui reprend les travaux de Jacqueline Picoche. J'ai décider de partager ma classe en 2 (les petits parleurs et les grands parleurs). Toutes les séances ont la même trame: séance 1: collecte de mots et première catégorisation séance 2: enrichissement et production écrite séance 3: approfondissement et enrichissement via des production orales séance 4: réalisation de la trace écrite Voici les fiches avec les cartes mentales des mots à étudier et les images invocatrices que j'utiliserai pour les différentes séances: autour du mot jouer word      PDF autour du mot chercher et trouver       PDF